Master Musikpädagogik

BP – OP (MA MUw), TuH (MA MU), TuH – JRP (MA MU)

Prof. Dr. med. Dipl. Mus. Hans-Christian Jabusch

SS

Blockunterricht: Termine werden noch bekannt gegeben

Master Ballettkorrepetition
Master Chordirigieren
Master Instrumentalkorrepetition
Master Klavier
Master Liedklasse/Pianisten
Master Musikpädagogik
Master Musiktheaterkorrepetition
Master Orchesterdirigieren
Master Orchesterinstrumente
Master Orchesterpraxis

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MP (MA MU)
TuH (Ma Mu)
TuH JRP (Ma Mu)

W 1.23

Prof. Hartmut Zabel

WS

In der 2-tägigen Blockvorlesung werden den Studierenden Kenntnisse über Anatomie, Physiologie und über deren Verknüpfung mit verschiedenen gesangspädagogischen Aspekten nahe gebracht. Als Curriculum mit theoretischer und praktischer Wissensvermittlung soll sie vor allem Zusammenhänge zwischen Atmung, Tongebung, Resonanz und den verschiedenen Möglichkeiten der Hörkontrolle vermitteln. Eine Einführung in die Thematik der Stimmgesundheit beschließt Vorlesung.

Master Gesang/Konzert
Master Gesang/Oper
Master Musikpädagogik

1

MA (MA MU)

Könneritzstraße 29

Prof. Dr. Katharina Bradler Dr. Daniel Prantl

Mi, 11:30 - 13:00 Uhr

WS

Verpflichtend im Modul MP (MA MU) für Studierende im Master Musikpädagogik Anrechenbar als Seminar Musikpädagogik im Modul MSP 3 / MFD 3 für Studierende im Lehramt Musik Gymnasium/Oberschule Mi 11:30 - 13:00 Könneritzstr. 29 + ZUSATZTERMIN AM Mo 7.10.2024 10:00 - 12:00 online (dafür entfällt der 9.10.2024) Prof. Dr. Katharina Bradler (Master Musikpädagogik) Dr. Daniel Prantl (Lehramt Musik) Instrumentallehrer:in - künstlerische Verwirlichung, Arbeiten mit verschiedensten Menschen ohne Prüfungsdruck, ... - der schönste Beruf der Welt? Warum gibt es trotzdem so wenig Nachwuchs? Liegt es an den Lehrer:inen an den Musikschulen? Am Gehalt? Am Musikunterricht in der Schule? Diesem Thema wollen wir als Teil der bundesübergreifenden Initiative MIKADO (Mangel im Künstlerisch-pädagogischen Bereich an Ausbildungsinstituten in Deutschland und Österreich) in einem fachrichtungsübergreifenden Forschungsprojekt nachgehen. Da das Thema sowohl für die IGP als auch das Lehramt bedeutsam ist, arbeiten im Seminar Lehrende und Studierende beider Fachrichtungen gemeinsam. Die Lehrveranstaltung führt die Studierenden in engmaschiger Betreuung durch alle Phasen eines qualitativ empirischen Forschungsprojekts. Zu Beginn steht die Auseinandersetzung mit dem zentralen Problemfeld. Weiter werden im interdisziplinären Austausch Fragen zum Sampling, zur Erhebungs- und zur Auswertungsmethode thematisiert, bevor die Studierenden in Forschungsteams von 3-4 Personen die konkreten Erhebungen in Form von Gruppendiskussionen durchführen, transkribieren und auswerten. Das Seminar schließt mit einer Posterpräsentation. Die Ergebnisse des Forschungsseminars gehen direkt in die bundesweite Initiative ein.

Bitte schreiben Sie sich in OPAL (Katalog) bzw. hier: bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/45925826561 in den Kurs an.

Master Musikpädagogik

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MP 1 (MA MU) / WPM KM 2 (MA MU) / WPM MV 2 (MA MU)

Könneritzstraße 29

Agnes Bickelhaupt

Mi, 15:00 - 16:30 Uhr

WS

Im Rahmen der Unterrichtswerkstatt beschäftigen wir uns mit der hauptfachübergreifenden Supervision und Reflexion von Unterricht im Kontext aktueller musikpädagogischer und gesellschaftlicherFragestellungen. Als Analysewerkzeug werden hierbei u.a. ausgewählte qualitative Forschungsmethoden kennengelernt und erprobt.
Einstiegssitzung am 02.10.2024.
Anmeldungen über Prof. Dr. Katharina Bradler (agnes.bickelhaupt@mailbox.hfmdd.de)

Master Musikpädagogik

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