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MGD Tag der offenen Tür, Gitarrist im Unterricht

Meisterkurse Jugend musiziert zur Vorbereitung auf den Landeswettbewerb

06.-08.03.26 in der Hochschule für Musik Dresden
Meisterkurse zur Vorbereitung auf den Landeswettbewerb Jugend musiziert 2026

 

Teilnahmebedingungen

Eingeladen sind Teilnehmer von Jugend musiziert mit Weiterleitung zum Landeswettbewerb. Nach Möglichkeit können Kursplätze auch an Teilnehmer der AG Ia und Ib (ab 23 Punkte) vergeben werden (abhängig von der Kapazität). Die Teilnahme an den Meisterkursen ist kostenlos. Die Anzahl der Kursplätze ist begrenzt. Eventuell müssen die Kursdozenten eine Auswahl treffen. In den Kursräumen können Interessierte während des Unterrichts zuhören, wenn die Platzkapazität das erlaubt. 

Alle Informationen zu den Kurszeiten, Kursorten, Kursräumen werden rechtzeitig eingestellt.

Anmeldung

Anmeldung: Ausschließlich über das Onlineformular

Anmeldeschluss: 26.01.26

Teilnehmende, deren Vorspiel Regionalwettbewerb zu diesem Zeitpunkt noch nicht stattgefunden hat, können sich anschließend noch anmelden.

Kontakt

E-Mail: netzwerk.nachwuchsfoerderung@hfmdd.de

Projektkoordination
Silke Fraikin


Kursdozenten Kategorie Solowertung

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Oriol Plans-Casal wurde 1977 in Barcelona geboren. 1992 übersiedelte er in die Vereinigten Staaten und besuchte dort die University of the North Carolina School of the Arts. Nach seinem Abschluss studierte er am Royal Conservatory of Music in Toronto sowie an der Hochschule für Musik und Theater Felix Mendelssohn Barthody Leipzig.

Seine Lehrer waren unter anderem Eric Larsen, Gerald Fauth, Hanns-Martin Schreiber, Philip Moll und Karl Kammerlander und er spielte regelmäßig für andere Künstler wie Claude Frank, Leon Fleisher, Horacio Gutierrez, John Perry und Hélène Grimaud. Herr Plans-Casal nahm vielfach am Festival der „Meadowmount School of Music“ in New York (USA) teil und wurde mit mehreren Preisen ausgezeichnet, beispielsweise mit dem „Violet Green Award“ und dem „Giannini Award“.

Seit seinem Debut beim „Charlotte Symphony Orchestra“ (USA) im Alter von 18 Jahren trat er zusammen mit zahlreichen Orchestern auf und konzertierte regelmäßig in den USA, Kanada, Russland und Europa als Solist. Als Kammermusiker trat er mit Ensembles wie dem Stradivari Quartet, Solisten wie James Ehnes und Marie-Elisabeth Hecker sowie mit Konzertmeistern und Stimmführern von bedeutenden Orchestern wie dem Gewandhausorchester, der Berliner Staatskapelle, dem Metropolitan Opera Orchestra und dem New York Philharmonic Orchestra auf. Seine Auftritte wurden in den USA, Spanien und Deutschland, live im Fernsehen und im Radio übertragen. 

Nach einer schweren Verletzung seiner rechten Hand im Jahr 2006 vertiefte er sein Interesse für Pädagogik und Methodik. Als Lehrer erhält er Einladungen zu internationalen Meisterkursen für Klavier und Kammermusik sowie als Juror zu internationalen Klavierwettbewerben. Oriol Plans-Casal ist Lehrbeauftragter an der Hochschule für Musik und Theater „Felix Mendelssohn Bartholdy“ Leipzig, an der Hochschule für Musik „Carl Maria von Weber“ Dresden und am Sächsischen Landesgymnasium für Musik.

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Kursdozenten Kategorie Ensemblewertung

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Der Meisterkurs bei Prof. Fabian Dirr findet am 6.3.26 ab 17:30, am 7.3. vormittags und am 8.3. ganztägig statt.

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Der Meisterkurs bei Christoph Reiche (6.-8.3.26) findet am 7.3.26 erst ab 14:00 statt.

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Der Meisterkurs bei Lars Scheidig (6.-8.3.26) findet am 7.3. erst ab 14:30 statt.

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Kursdozenten siehe Kammermusik für Streichinstrumente & Kammermusik für Blasinstrumente

 

 


Zusatzangebot

Feldenkrais und Auftrittstraining - Gundula Scheidig

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Gundula Scheidig ist freiberuflich tätig und arbeitet als FELDENKRAIS®-Pädagogin und Dozentin für Auftrittstraining, u.a. am Sächsischen Landesgymnasium für Musik Dresden, an der Latina August Hermann Franke Halle und an der Sommerakademie YOUTH der HfM Dresden.
Ihr besonderes Anliegen ist es, neue Perspektiven im Umgang mit dem eigenen Körper erfahrbar zu machen. Dazu gehören Selbstwahrnehmung, Bewusstheit in den Bewegungsabläufen, Basisverständnis für Anatomie und mentale Orientierung. In individuellen Lernräumen werden lösungsorientierte Strategien sowohl in Bezug auf Lampenfieber entwickelt als auch auf Bühnenpräsenz, Sicherheit und Ausdrucksstärke.
Teilnehmer:innen ihrer Angebote waren bei nationalen und internationalen Wettbewerben und bei Probespielen sehr erfolgreich.
Sie gibt Workshops für Lehrkräfte und Schüler:innen/Student:innen an Musikhochschulen und Musikschulen. In ihrem Studio in Radebeul bietet sie Einzelstunden (FI) und Gruppenkurse (ATM) sowie Einzelcoachings an.