Musikdidaktik

MFD 2 Oberschule/Gymnasium

K 3.04

Dr. Daniel Prantl

Mo, 14:50 - 16:20 Uhr

SS

Im Seminar Musikalische Praxis im Zentrum des Musikunterrichts steht der exemplarische Bezug auf die konkrete Planung und Realisierung bzw. auf die (Video)Analyse von Modell-Unterrichtspraxen im Vordergrund. Die Veranstaltung schließt direkt an die Einführung im Modul MFD 1 an.
Die (verpflichtende) Anmeldung zur Veranstaltung sowie die Bereitstellung von Material erfolgt NUR über OPAL. Zugang über den Katalog oder über bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/48213065729

Bachelor Doppelfach
Staatsexamen Gym
Staatsexamen OS

1

MSP 4 OS
MFD 3
MSP 3
MSP 3 OS

K 3.04

Anselm Vollprecht

Mo, 11:10 - 12:40 Uhr

SS

Anrechenbar in den Modulen MSP 3, MSP 3 OS und MSP 4 OS bzw. bei Verfügbarkeit auch im Modul MFD 3
Es gibt aus kulturtheoretischer Sicht keine wahre Antwort auf die Frage, was Musik sei. Vielmehr werde das, was als Musik betrachtet wird, im jeweiligen Kontext selbst erst hergestellt (vgl. u.a. Blanchard 2023). Im Musikunterricht wird Musik zudem didaktisch transponiert, also zu einem Lehr- und Lerngegenstand (Schneuwly 2013). Wir untersuchen, wie Schulbücher zwischen Instrumentenkunde, allgemeiner Musiklehre, Liedern und Klassenmusizieren sowohl spezifische Geschichten über Musik erzählen als auch unterschiedliche Lernvorstellungen verfolgen. Nebenbei lernen wir aktuelle Auflagen der „angesagtesten“ Schulbücher für den Musikunterricht und ihre digitalen Medien kennen.
Die (verpflichtende) Anmeldung zur Veranstaltung sowie die Bereitstellung von Material erfolgt NUR über OPAL. Zugang über den Katalog oder über: bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/48224043017

Master Doppelfach
Staatsexamen Gym
Staatsexamen OS

1, 2, 7, 8, 2

EW-SEGS-D-KO

TU August-Bebel-Straße 20, Haus 83 Raum 101

Prof. Dr. Christin Werner

Fr, 11:10 - 12:40 Uhr

WS

Die (verpflichtende) Anmeldung zur Veranstaltung sowie die Bereitstellung von Material erfolgt NUR über OPAL. Zugang über den Katalog oder über

Staatsexamen GS

8

MFD 1 GS

TU August-Bebel-Straße 20, Haus 83 Raum 101

Prof. Dr. Christin Werner

Fr, 09:20 - 10:50 Uhr

WS

Beginn am 14.10.24
Inhalte des Moduls MFD 1: insbesondere Musik erfinden, wiedergeben und gestalten mit Stimme und Instrumenten

Staatsexamen GS

1, 2

MFD 2 GS

TU August-Bebel-Straße 20, Haus 83 Raum 101

Prof. Dr. Christin Werner

Fr, 09:20 - 10:50 Uhr

WS

Beginn am 14.10.24
Inhalte des Moduls MFD 2: insbesondere Musik erfinden, wiedergeben und gestalten mit der Stimme

Staatsexamen GS

3, 4

MSP 3 GS

TU August-Bebel-Straße 20, Haus 83 Raum 101

Prof. Dr. Christin Werner

Mo, 14:50 - 16:20 Uhr

WS

nur für Studierende, die parallel für die SPÜ angemeldet sind

Staatsexamen GS

5

MSP 4 GS

TU August-Bebel-Straße 20, Haus 83 Raum 101

Prof. Dr. Christin Werner

Mo, 13:00 - 14:30 Uhr

WS

Inhalte des Seminars MSP 4, insbesondere Inklusion, Differenzierung und Bewertung im Musikunterricht der Grundschule

Staatsexamen GS

7

MSP 3
MSP 3 OS, MSP 4 OS, MFD 3

Dr. Daniel Prantl

SS

Lehrende: Martina Benz (Mannheim), Julia Lutz (Essen), Katharina Schilling-Sandvoß (Frankfurt), Elisabeth Theisohn (Karlsruhe) <d<br>Musikhochschule Mannheim vom 22.09.2025 (ab 11 Uhr; Anreise ggf. bereits am Vortag) bis 26.09.2025 (15 Uhr)
Beschreibung : Anrechenbar als Seminar Musikdidaktik in den Modulen MSP 3, MSP 3 OS und MSP 4 OS bzw. bei Verfügbarkeit auch im Modul MFD 3. Nur 1-2 Studierende der HfM Dresden.
Vorbemerkung: Bei den hochschulübergreifenden Seminaren der AG Schulmusik, die idR einmal jährlich stattfinden, kommen Lehramtsstudierende aus ganz Deutschland für ca. eine Woche zusammen, um gemeinsam zu arbeiten. Die Fahrt- und Unterbringungskosten für 1-2 Studierende unserer Hochschule werden in der Regel von der HfM Dresden getragen. Bewerben Sie sich bitte bis spätestens 30.05.2025 per eMail an daniel.prantl@mailbox.hfmdd.de um einen Platz.
Im Rahmen des hochschulübergreifenden Seminars setzen wir uns damit auseinander, in welcher gesellschaftlichen Verantwortung der Musikunterricht steht und welche Konsequenzen sich daraus für musikpädagogisches Handeln von Musiklehrkräften ergeben. Dabei beleuchten wir Felder der Musikpädagogik, die hinsichtlich gesellschaftlicher Transformationsprozesse und aktueller Entwicklungen von hoher Relevanz sind (wie bspw. BNE, Inklusion, transkulturelle Musikpädagogik, Demokratiebildung). Davon ausgehend spüren wir auf, wo sich im musikpädagogischen Handeln Spiel- und Wirkungsräume eröffnen und entwickeln lassen. Beim Besuch einer Schule mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung erhalten wir Einblick in die Praxis inklusiven Musikunterrichts. Ein weiterer Baustein ist die Durchführung eines Barcamps als demokratisches Konferenzformat, bei dem alle Teilnehmenden zu Impulsgebenden werden können. Darüber hinaus möchte das Seminar dazu anregen, Visionen zu entwickeln, wie sich Musik-Lernen und -Lehren in gesellschaftlicher Verantwortung an der eigenen Hochschule (mit-)gestalten lässt.
Wichtige Hinweise:
--> Die Anmeldung erfolgt über die Studiengangsleitung der Lehramtsstudiengänge an der jeweiligen Hochschule (Dresden: daniel.prantl@mailbox.hfmdd.de) bis zum 30.05.2025. Von jeder Hochschule kann eine Person teilnehmen. Weitere Personen können ggf. nachrücken.
--> Die angemeldeten Studierenden erhalten bis 13.06.2025 Bescheid über die Möglichkeit der Teilnahme.
--> An- und Abreise sind selbstständig zu organisieren. Finanzielle Unterstützung für Fahrtkosten und Unterkunft leistet üblicherweise die Heimathochschule und muss dort beantragt werden.
--> Die teilnehmenden Studierenden erhalten Informationen zur Unterbringung bzw. zu eventuell anfallenden Kosten mit dem Teilnahmebescheid.
--> Leistungsnachweise auf der Basis von Seminararbeiten können erworben werden. Dazu ist eine vorherige Rücksprache mit der Studiengangsleitung am entsendenden Standort erforderlich. HfM Dresden: Hausarbeit/Portfolio im Rahmen des Moduls MSP3 bzw. MFD 3 ist möglich.

Master Doppelfach
Bachelor Doppelfach
Staatsexamen Gym
Staatsexamen OS

7, 8

MSP 2
MSP 3 OS

K 3.04

Luise Ebert

Mo, 16:40 - 18:10 Uhr

SS

Im Seminar beschäftigen wir uns mit der Planung, Durchführung und Reflexion von Unterrichtsstunden. Es wird empfohlen, das Seminar während oder vor der Durchführung der SPÜ zu besuchen.
Die (verpflichtende) Anmeldung zur Veranstaltung sowie die Bereitstellung von Material erfolgt NUR über OPAL. Zugang über den Katalog oder über: bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/48009183234

Bachelor Doppelfach
Staatsexamen GS
Staatsexamen Gym
Staatsexamen OS

6, 3, 4

MFD 3
MSP 3
MSP 4 OS

W 4.07 digital/Präsenz

Friederike Horn, Dr. Daniel Prantl

Do, 09:00 - 10:30 Uhr

SS

Anrechenbar in den Modulen MSP 3, MSP 3 OS und MSP 4 OS bzw. bei Verfügbarkeit auch im Modul MFD 3
Termine: 10.04. (in Präsenz, HfM), 17.04. (online), 24.04. (in Präsenz, HfM), 22.05. (online), 26.05.-28.05. (in Präsenz, Humboldt-Gymnasium Radeberg), 12.06. (online), 26.06. (in Präsenz, HfM)
Beschreibung: Nahezu täglich nutzen jugendliche Schüler*innen Social Media Apps, um Videos zu rezipieren. Dabei stellen Musikvideos das beliebteste YouTube-Genre bei Jugendlichen dar (vgl. JIM-Studie 2021). AuchVideo-Tutorialswerdenrezipiert, um z.B. Instrumente oder Tanzchoreografienzu erlernen. Indem Schüler*innen selbst zu Produzent*innen von Video-Tutorials werden, eröffnen sich sowohl Potentiale für musikbezogeneals auch für medienbezogene Kompetenzbildung.
Im Rahmen des Seminars bereiten die Studierenden eine dreitägige Projektphase mit Schüler*innen vor.
Ziel des Projektes ist es, dass die Schüler*innen musikbezogene Video-Tutorials (z.B. Instrumental-Tutorials, Rhythm-Songs, Tanzchoreografien) selbstständig produzieren, wobei sie in Kleingruppen sowohl hinter als auch vor der Kameraagieren können. Die Studierenden begleiten die Schüler*innen bei derPlanung, Durchführung und Produktion der eigenen Tutorials. Im Seminar werden die Studierenden auf die Rolle als Musiklehrkraft in Projektphasen vorbereitet. Zudem wird es die Möglichkeit geben, selbst ein Tutorial zu produzieren und sich mit inhaltlichen und technischen Aspekten der Videoproduktion vertraut zu machen. Schließlich werden im Rahmen des Seminars begleitende Projekt-Materialen für die Schüler*innen erstellt, die auch für die spätere Lehrtätigkeit an Schulen eingesetzt werden können.
Die (verpflichtende) Anmeldung zur Veranstaltung sowie die Bereitstellung von Material erfolgt NUR über OPAL. Zugang über den Katalog oder über: bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/48227483648

Bachelor Doppelfach
Staatsexamen Gym
Staatsexamen OS

7, 8

MFD 3
MSP 3
MSP 3 OS
MSP 4 OS

K 2.03

Dr. Daniel Prantl

Mi, 11:10 - 12:40 Uhr

SS

5 Termine im Laufe des Semesters, Beginn am 26.03.2025),
4. – 7.6.2025 Exkursion nach Èvora (Portugal)
Anrechenbar in den Modulen MSP 3, MSP 3 OS und MSP 4 OS bzw. bei Verfügbarkeit auch im Modul MFD 3
Die „European Association for Music in Schools“ ist die bedeutendste Vereinigung europäischer Musikpädagog:innen aus dem schulischen und hochschulischen Bereich. Unter dem Motto „Unlocking Voices – Shaping Music Education Futures“ wird in Èvora gemeinsam mit hochkarätigen Vertretern der Musikpädagogik aus verschiedenen Teilen der Welt an vier Tagen diskutiert, praktisches ausprobiert und nachgedacht. Der Kongressbesuch durch die Seminarteilnehmer:innen wird in Dresden in 5 Sitzungen sowohl inhaltlich als auch organisatorisch intensiv vor- und nachbereitet.
Fahrt- und Unterbringungskosten können von der Hochschule voraussichtlich bezuschusst werden, die Teilnahmegebühr wird voraussichtlich übernommen. Maximale Teilnehmerzahl: 4 Studierende. Da mit der Anmeldung zur Konferenz verschiedene Fristen einhergehen, ist die Anwesenheit bei der ersten Sitzung am 26.04. Grundvoraussetzung für die Teilnahme an der Exkursion.
Schreiben Sie sich bitte frühzeitig ein. Je eher die Teilnehmerzahl feststeht, desto eher kann ich mich um eine Finanzierung bemühen.
Nähere Informationen zur Konferenz: eas-music.org/2025-evora/
Die (verpflichtende) Anmeldung zur Veranstaltung sowie die Bereitstellung von Material erfolgt NUR über OPAL. Zugang über den Katalog oder über: bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/48213065736

Bachelor Doppelfach
Staatsexamen Gym
Staatsexamen OS

7, 8

MSP 4 OS
MSP 4

Könneritzstraße 29

Dr. Daniel Prantl

Mo, 16:40 - 18:10 Uhr

SS

Nach einem Überblick über gegenwärtige musikdidaktische Positionen und einer intensiven Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten in der Musikpädagogik werden auf der Basis von Wünschen der Seminarteilnehmer verschiedene musikdidaktische Schwerpunktthemen auf der Basis ausführlicher Theoriearbeit vorgestellt, diskutiert und reflektiert. Die Veranstaltung macht kompetent im Umgang mit Forschungsergebnissen der wissenschaftlichen Musikpädagogik und dient damit der direkten Vorbereitung auf die mündliche Staatsexamensprüfung oder auf die wissenschaftliche Arbeit in der Fachdidaktik Musik.
Die (verpflichtende) Anmeldung zur Veranstaltung sowie die Bereitstellung von Material erfolgt NUR über OPAL.: bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/48213065737

Master Doppelfach
Staatsexamen Gym
Staatsexamen OS

7, 8, 3, 4, 9