Musikdidaktik

MSP 3
MFD 3
MSP 4 OS

Martha Benkendorf

Fr, 09:00 - 10:30 Uhr

WS

SzenischesSpiel und szenische Interpretation gehören zur konstruktivistischen Didaktik. Inmusikalischen und theatralen Tätigkeiten lernen Teilnehmende sich erfahrungsbezogen mit Musik auseinanderzusetzen, indem sie durch spielerische Methoden z.B. selbst zu einer Hauptperson einer Oper werden. Einefächerübergreifende Methodik, die mit viel Phantasie, Spielfreude, Lebensweltbezug und Reflexion arbeitet, um vor allem Schüler*innen der weiterführenden Schulen klassische Musikund Musiktheater zugänglich zumachen.
Eine Anmeldung ist ab Mitte September auf Opal möglich.
Start Fr 10.10.25 - nach Absprache Blockseminar am Wochenende für die Spieleinheiten möglich (statt wöchentliches Seminar)

Master Doppelfach
Staatsexamen Gym
Staatsexamen OS

7, 8, 1, 2

MFD 1 GS, MFD 1 OS, MFD 2 GS, MFD 2 OS

MS1 (REWE), Raum 3.01

Prof. Dr. Christin Werner

Mo, 13:00 - 14:30 Uhr

WS

Beginn am 13.10.25
In diesem Modul arbeiten die Studierenden des 1. und 2. Studienjahres gemeinsam an den Zielen und Inhalten zum Lernbereich 4 des Lehrplans Grundschule bzw. zum Lernbereich 2 Kulturell leben des Lehrplans Oberschule. Beachtet werden für jede Gruppe die Inhalte der Modulbeschreibungen.

Staatsexamen Oberschule
Staatsexamen GS

1, 2, 3, 4

MSP 4
MSP 4 GS

K 3.04 digital/Präsenz

Prof. Dr. Christin Werner

Fr, 10:15 - 11:45 Uhr

WS

Start: 17.10.25, K 3.04
Wenn wir musikalische Erfahrungenoder Höreindrücke für andere nachvollziehbar machen wollen, passiert dies häufig über Sprache. Auch im Musikunterricht spielt die verbale Beschäftigung mit Musik eine große Rolle. Hier wird Musik beschrieben, analysiert, interpretiert und diskutiert. Die sprachlicheAuseinandersetzung mit Musik ist ein zentrales Mittel für das Lehren und Lernen im Musikunterricht und ist deshalb auch fester Bestandteil von Schulcurricula. Nicht selten stellen verbale Äußerungen im Unterricht oder in Klausuren sogar die (teilweise ausschließliche)Grundlage für Benotungen dar.In diesem hochschulübergreifenden Seminar (TU Dortmund, Universitätzu Köln, Bergische Universität Wuppertal, Hochschule für Musik Dresden, HMTM Hannover) setzen wir uns mit fachwissenschaftlichen Grundlagen auseinander und werden untersuchen, welche Rolle das Sprechen über Musik bei der (Re-)Produktion, Rezeption und Reflexion vonMusik spielt. Viele Seminarsitzungen finden online über Zoom statt, während des Semesters wird es immer wieder Sitzungen geben, die offline an der jeweiligen Heimatinstitution stattfinden.
EinemAnmeldung ist ab Mitte September auf Opal möglich.

Staatsexamen GS

7

MFD 2 GS
MFD 2 OS

MS1 (REWE), Raum 3.01

Prof. Dr. Christin Werner

Fr, 13:00 - 14:30 Uhr

WS

Beginn am 13.10.2025
Unterschiedliche methodische Ansätze für den Musikunterricht werden betrachtet und für den Einsatz in Grund- und Oberschule geprüft. Die Planung und Inszenierung von Musikunterricht wird erprobt. Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens fließen in die Seminararbeit mitein.
EineAnmeldung ist ab Mitte September auf Opal möglich.

Staatsexamen GS
Staatsexamen GS
Staatsexamen OS

4, 6, 3, 4

MFD 1 Oberschule/Gymnasium

K 3.04

Leontine Bayer

Mi, 09:20 - 10:50 Uhr

WS

Anrechenbar im Modul MFD 1 als Seminar Musikdidaktik, Lehramt Musik Gymnasium/Oberschule (maximal 17 Studierende)
Das Seminar dient der Einführung in Grundpositionen der schulischen Musikdidaktik und soll Studierenden eine offene und kritische Haltung zu allen Prozessen des Lernens, Lehrens und Erfahren von Musik ermöglichen. Nach einer intensiven und praxisnahen Auseinandersetzung mit dem Erfahrungsbegriff werden zunächst zentrale Begriffe geklärt und in mehreren reflektierten Praxisphasen unterschiedlichste Herangehensweisen an das Unterrichten von Musik beleuchtet. Einschreibung und alle weitere Information via OPAL. Kurs auffindbar im Katalog oder unter: bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/50405081093
Das Seminar findet nur im Wintersemester statt und wird in 2 Gruppen (A und B) angeboten. Bitte schreiben Sie sich nur in eine Gruppe ein!

Bachelor Doppelfach
Staatsexamen Gym
Staatsexamen OS

1

MFD 1 Oberschule/Gymnasium

K 3.04

Leontine Bayer

Mi, 11:10 - 12:40 Uhr

WS

Anrechenbar im Modul MFD 1 als Seminar Musikdidaktik, Lehramt Musik Gymnasium/Oberschule (maximal 17 Studierende)
Das Seminar dient der Einführung in Grundpositionen der schulischen Musikdidaktik und soll Studierenden eine offene und kritische Haltung zu allen Prozessen des Lernens, Lehrens und Erfahren von Musik ermöglichen. Nach einer intensiven und praxisnahen Auseinandersetzung mit dem Erfahrungsbegriff werden zunächst zentrale Begriffe geklärt und in mehreren reflektierten Praxisphasen unterschiedlichste Herangehensweisen an das Unterrichten von Musik beleuchtet. Einschreibung und alle weitere Information via OPAL. Kurs auffindbar im Katalog oder unter: bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/50405081094
Das Seminar findet nur im Wintersemester statt und wird in 2 Gruppen (A und B) angeboten. Bitte schreiben Sie sich nur in eine Gruppe ein!

Bachelor Doppelfach
Staatsexamen Gym
Staatsexamen OS

1

MSP 3
MFD 3
MSP 4 OS

Elke Kottmair

Di, 14:50 - 16:20 Uhr

WS

In diesem Seminarerlernen die Studierenden die Grundlagen der Dramapädagogik und erfahren ihren Körper und ihre Stimme als Instrumente der eigenen, individuellen Ausdrucksfähigkeit. Außerdem werden Aspekte der Sprachförderung integriert. Abgerundet werden die Seminarinhaltedurch Methoden des Classroom-Managements im Fach Musik. Anwendung finden die erlernten Methoden in einer Gruppe von DAZ-Schüler:innen an der 153. Grundschule Dresden. Das Lehrangebot wird über das einführende Blockseminar, weiteren sechs Einzel-Seminaren(dienstags, 14:50 Uhr) sowie drei Hospitationen im DAZ-Unterricht der o.g. Grundschule(mittwochs, 11:10 Uhr) gestaltet. Die genauen Termine werden auf Opal angezeigt.
Eine Anmeldung ist ab Mitte September auf Opal möglich.

Bachelor Doppelfach
Staatsexamen Gym
Staatsexamen OS

7, 8