Teacher Training in Music
Everyone knows the type because everyone was once a pupil: the school musician. Half musician, half teacher but not completely one or the other? Nevertheless, a profession in which one deals a lot with people and with music. Musical skills and extensive knowledge in all areas of music play as much of a role here as the joy of working with children and youths. The teacher training programme as an artistic-academic study programme belongs to the most diverse study programmes at the College of Music.
Training
Broadly Diversified, Practically Oriented, Individually
Teaching: Theory and Practice
In addition to the individual artistic focus, there is a wide range of musical and practical lessons, including piano, vocals, ensemble direction and practical piano playing in schools. There are also extensive studies in the theoretical-reflective subjects of music theory, musicology and music didactics.
Individual Artistic Focus
The programme offers a variety of different profiles. There are more than twenty instruments to choose from.
School Practical Exercises
School practical exercises are offered from the beginning of the second year of study, which establish practical contact with school reality and are gradually intensified during the course of study.
Aktuell
Neuigkeiten
Probevorspiele für die Aufnahmeprüfung
Möchtest Du wissen, ob Deine musikalische Fähigkeit für ein Studium Lehramt Musik an unserer Hochschule passend ist? Dann komm gern in eines unserer Probevorspiele!
Hier findest Du die aktuellen Termine für dieses Jahr
Veranstaltungen
Events
Videos
Online-Musizieren mit Samba Batucada
Im Rahmen des hochschulübergreifenden Seminars der AG Schulmusik, welches 2023 an der HfM Dresden unter der Leitung von Daniel Prantl stattfand, wurden verschiedene Techniken digitaler Musizierkulturen eingesetzt. Unter anderem wurde unter Anleitung von Anselm Vollprecht und Peter Mall mit dem Online-Musizier-Tool "Farplay" gearbeitet. Das Ergebnise wurde zu einem öffentlichen Konzert präsentiert: Im Video wird aus 6 verschiedenen Räumen, die sich auf das Gelände der Hochschule verteilen, gemeinsam musiziert. Die Geräte sind über ein reguläres LAN miteinander verbunden. Die Latenzen liegen mit 5-11 ms im Bereich des "normalen" Live-Musizierens vor Ort. Ergänzender Hinweis: Der Videostream in dem Bildschirmmitschnitt rechts unten ist technsich bedingt nicht 100% synchron - farplay erlaubt aktuell nur latenz"freies" Musizieren via Ton, das Bild hängt immer etwas hinterher...
Videomitschnitt: „Dido and Æneas“
Seit 2014 führen die Studierenden der Fachrichtung Lehramt Musik einmal im Semester ein Musiktheaterprojekt im Labortheater der Hochschule für Bildende Künste Dresden (HfBK) auf. Vom 22. bis 24. September 2023 wurde die Barockoper „Dido and Æneas“ von Henry Purcell auf die Bühne gebracht. Studierende der HfBK übernehmen die Beleuchtung, das Bühnen-, Kostüm- und Maskenbild. Die vier Aufführungen waren ausverkauft und die lokale Presse war begeistert.
Abschlusskonzert des Hochschulübergreifenden Seminars "Digitale Musizierkulturen" der AG Schulmusik
An der Hochschule für Musik „Carl Maria von Weber“ Dresden trafen sich Anfang September 15 Studierende aus Köln, Leipzig, Mannheim und Dresden mit fünf Dozierenden aus Dresden, Trossingen und Leipzig um sich intensiv in einer Woche mit den Herausforderungen und Möglichkeiten digital gestützten Musizierens praktisch und reflexiv auseinanderzusetzen. Die Studierenden bekamen im Rahmen von drei Workshop-Phasen einen Einblick in das Musizieren mit Apps auf Tablets, der Anwendung von Playtronicas und der Möglichkeit online gemeinsam zu musizieren. Der Konzerttrailer zeigt einen Zusammenschnitt eines öffentlichen Konzerts im Rahmen des Seminars.
Projektvideo: I sing you sing
Während des Lockdowns im Zuge der Corona-Schutzmaßnahmen wollte der HfM Studiochor weiterhin aktiv sein. Dazu wurde unter Anderem ein Video des virtuellen Ensembles des Studiochors produziert. Neben der Realisierung des Videos lag ein großes Augenmerk auf der Vermittlung der Kompetenzen zum selbständigen Umsetzen ähnlicher Videoprojekte in schulischen Kontexten.
Der Studiochor der Hochschule für Musik Dresden besteht aus ca. 30 Lehramtsstudierenden des zweiten und dritten Studienjahres. Die Studierenden organisieren, verwalten und führen Ihre Veranstaltungen selbstständig durch und werden dabei von Olaf Katzer, dem stellvertretender Studiendekan der Fachrichtung Dirigieren/Korrepetition und Leiter des Hochschulchores, betreut.
Studierenden-Porträt
Frauke berichtet aus ihrem Studienalltag. Sie studiert Grundschullehramt im Hauptfach Geige und hat sich vor allem wegen der Vielschichtigkeit des Studiengangs für die HfM Dresden entschieden. Im Interview berichtet Frauke von ihrem Alltag und dem bewegendsten Moment während ihrer Studienzeit.
Unsere Studienangebote im Lehramt
Staatsexamensstudiengänge
Je nach gewähltem Lehramt belegst Du neben dem Fach Musik an der HfM Dresden in der Regel noch ein weiteres Fach sowie Bildungswissenschaften an der TU Dresden
Lehramt Grundschule
Du möchtest gern mit jüngeren Kindern die Freude an Musik erhalten und weiterentwickeln? Genau das verlangt der Lehrplan. Im Mittelpunkt des Unterrichts stehen das gemeinsame Singen, Musizieren, Bewegen und Tanzen.
Lehramt Oberschule
Du willst lieber mit älteren Schüler:innen arbeiten und diese in ihrer musikalischen Entwicklung annehmen und unterstützen? Unser Studienangebot bereitet Dich schwerpunktmäßig darauf vor, Bandklassenunterricht zu ermöglichen und populäre Musik in den Unterricht einzubeziehen.
Lehramt Gymnasium
Du willst mit älteren Schüler:innen eine große Bandbreite musikalischer Praxen entdecken, kritisch betrachten und in verschiedensten Konstellationen musizieren? Hierauf bereitet dich dieser Studiengang vor, inklusive einer soliden Ausbildung in Ensemble- und Chorarbeit.
Doppelfach Musik
Im Doppelfach Musik wird der Studiengang Schulmusik sowie – anstelle eines weiteren Schulfachs wie Deutsch oder Mathematik – ein weiteres Fach an der Musikhochschule studiert. Der Studiengang Schulmusik entspricht den Inhalten des Faches Musik im Studiengang Lehramt Gymnasium. Im Doppelfach haben wir eine stark eingeschränkte Anzahl an Studienplätzen. Studiert wird im Bachelor- und Masterstudiengang (Bachelor/ Master of education).
Weitere zu wählende Fächer sind:
Instrumental- und Gesangspädagogik (IGP)
In diesem Studiengang wirst Du für die Arbeit als Lehrer:in an Musikschulen für Deinen gewählten künstlerischen Schwerpunkt ausgebildet. Im Zentrum stehen das Musizieren und dessen vielfältige Vermittlungswege.
Vertiefung Musikpraxis oder Wissenschaft
In diesem Studiengang vertiefst Du entweder die Angebote der künstlerischen Praxis und der Ensembleleitung (Musikpraxis) oder aus der Musikpädagogik, Musikwissenschaft und Musiktheorie (Wissenschaft). Du bist dann eine Ein-Fach-Musiklehrkraft an Gymnasien mit breitem Einsatzspektrum.
Kirchenmusik
Hier studiert man zusätzlich auch an der Hochschule für Kirchenmusik Dresden. Wesentlicher Inhalt ist die Ausbildung zur bzw. zum B-Kantor:in. Grundlage dafür ist der künstlerische Schwerpunkt Orgel.
Applicants
Entrance Requirements
Students
Study Curriculum & Documents
Ansprechpartner
Kontakt
Christin Werner
Prof. Dr.
Vorsitzende Promotionskommission
Studiendekanin Lehramt Musik
Sprechzeiten:
Mo, 9:00 Uhr - 9:45 Uhr
Kraftwerk, Großraumbüro
Gern auch per Videochat (bitte über Mail anmelden)
Daniel Prantl
Dr.
Musikdidaktik
Stellvertretender Studiendekan Lehramt Musik
Mobile: | +49 179 6784620 |
Raum: K 2.03
Sprechzeiten:
Mo 10:00 – 11:00
Nach Vereinbarung per E-Mail
Anke Schurath
Contacts for all professors, lecturers and staff can be found here
Teacher Training in Music
News
Ein Tag für das schulpraktische Klavierspiel
Schupra Day am 9. Mai
Fachtagung für Lehramt Musik
Anmeldungen bis zum 31. März möglich
Vertonung von Stummfilmen
Musikpädagogisches Projekt an der Universitätsschule Dresden
Meisterkurs Klavier für die Lehramtstudierende
Prof. Ragna Schirmer zu Gast