Der diesjährigen Musikschulkongress vom 9. bis 11. Mai in Dresden war für den Verband deutscher Musikschulen (VdM) ein großer Erfolg! Unter dem Motto „Wir leben Musikschulen“ nahmen über 1.700 Teilnehmende an u.a. 80 Vorträgen und Diskussionen, Roundtables und Präsentationen teil. Insgesamt sechs Projektpräsentationen und Arbeitsgruppen der HfM Dresden gaben Einblicke in aktuelle musikpädagogische Forschungsprojekte am Tagungsort.

„Es hat mich überrascht, was für ein großes Interesse für Forschung unter den anwesenden Musikpädagoginnen und -pädagogen vorherrschte. Unser Vortrag zum ESF-Forschungsprojekt ‚Musizieren- Beziehen- Lernen‘ wurde von weit über200 Teilnehmenden besucht und im Nachgang entstand eine bereichernde Diskussion über den Kern unseres Fachs: Musikpädagogik“, so Prof. Dr. Katharina Bradler, Leiterin des Instituts für Musikpädagogik an der HfM Dresden. Mehr als 20 Studierende und zahlreiche Lehrende der HfM Dresden nutzen die Gelegenheit sich mit Akteurinnen und Akteuren der Instrumental- und Gesangspädagogik – u.a. aus Musikschulen, Hochschulen, Verlagen, mit Instrumenten- sowie Softwareherstellern und der freischaffenden Szene – zu vernetzen.

„Durch die zahlreichen Gespräche miteinander und die erkenntnisreichen Diskussionen, lassen sich immer wieder Vorbehalte und Fehlinformationen aufdecken und die verschiedenen Arbeitsbereiche Unterrichtspraxis und -forschung näher zusammenrücken“, so Bradler. Das sei sehr bereichernd und hilfreich für die weitere Zusammenarbeit.

Dresden hatte für die anwesenden Musikpädagoginnen und Musikpädagogen durch die lange Musiktradition einiges zu bieten. „Mit dem Kongresszentrum als Veranstaltungsort inmitten der Stadt war es nicht weit zu den Orten der musikpädagogischen Praxis wie dem Kraftwerk Mitte und der Musikhochschule. Außerdem konnte sich die wirklich beeindruckende Vielfalt der sächsischen Musikschullandschaft großartig präsentieren“, so Bradler.